2歳から3歳：想像力と社会性が育つ「イヤイヤ期」を乗り越える
世に「魔の2歳児」と呼ばれるこの時期、子どもは自我の盛を育みながら社会性や想像力を強めていきます。この章では、2歳から3歳における心理発達の特徴と、親が反抗にどう向き合うべきかを解説します。
2歳から3歳の心理発達の特徴
1. 想像力が鋭くなる この時期には、想像力が急橋に発達します。たとえば、ブロックを踏み、自分の世界をその場で作り上げることが増えてきます。これはファンタジープレイの歩みであり、初めて自分の世界を設計する能力の一部です。
2. 社会性が育つ 子どもは、親や他人との関わりの中で「共感」を経験します。これにより、他人の感情を理解し、対人関係を構築する基盤を育てていきます。たとえば、遊具を交換したり、他人と平等に接することを学ぶ場面が増えます。
3. 自我が盛を打つ「イヤイヤ期」 2歳児は自分の意思を示すことに義を見いだし、「自分でやりたい」「ダメ」などの言葉を透して当然として反抗するようになります。これは自立心の存在を確立する重要な過程です。
親としての適切な関わり方
1. 人の気持ちを伝えることの重要性を教える この時期の子どもには、「感情を表現すること」の重要性を教えることが重要です。たとえば、「言葉で伝える」「他人の物を欲しかったら聞いてみる」など、日常の事例でこの概念を教えることができます。
2. 対策を突き詰めず、対象化しない イラダちをぶつけてくる場面も増えますが、これは自分の感情の反映です。親としては「なぜ言うことを聞かないのか」に焦点を張らず、「何を言わんとしているのか」を考えることが大切です。
3. 自由と制約のバランスを取る 子どもは自由を求める一方で、まだルールの心地よさを理解していません。ところどころルールを示すことで安定感を与えると共に、自分の考えを尊重されている感覚も与えられます。
結論
2歳から3歳の子育ては「何を教えるか」よりも「何を一緒に経験するか」が重要です。ご自分の実践が子どもに何をとどけるのかをしっかり考え、反抗の背後にあるメッセージを読みとる姿勢が必要です。
今日から実践できるアイデアや例を参考に、ぜひご自身のスタイルを磨いてみてください。
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